Marilyn Kingscott, responsable administrative de l'école Rednock, comprenait les avantages qu'un spécialiste externe pouvait apporter à un centre de coûts spécialisé. Achats projet. Lorsque les contrats de photocopieurs de l'école sont arrivés à échéance, Marilyn a invité ERA à mener une étude.
Photocopieur Focus
Marilyn Kingscott, responsable administrative de l'école Rednock, comprenait les avantages qu'un spécialiste externe pouvait apporter à un centre de coûts spécialisé. Achats projet. Lorsque les contrats de photocopieurs de l'école sont arrivés à échéance, Marilyn a invité Chris Wardle, responsable des relations clients chez ERA Group pour mener une évaluation. Marilyn et le directeur de l'école Rednock, David Alexander, ont tous deux été impressionnés par l'approche d'ERA en matière de réduction des coûts. Trois ans plus tard, avec des améliorations de service et économies Cette réussite étant acquise, ERA continue de travailler avec Rednock pour des avantages à long terme.
Le collège Rednock est un établissement d'enseignement secondaire général situé dans le Gloucestershire. En 2009, l'établissement a fait l'objet d'une reconstruction complète, représentant un investissement de 38 millions de livres sterling pour l'aménagement d'un tout nouveau site. Le collège Rednock offre un enseignement de qualité. Enseignement Accueillant plus de 1 000 élèves, l’école Rednock, dont la philosophie « Chaque enfant compte » a été saluée par les inspecteurs de l’OFSTED, est un établissement primé et novateur. Elle est fière d’être tournée vers l’avenir et d’intégrer les changements bénéfiques à la communauté.
Pour plus d'informations, y compris les détails économies et les changements pratiques apportés pour Rednock, téléchargez l'étude de cas complète dès maintenant.
« Je recommanderais aux autres écoles de travailler avec ERA car elles ont constaté d'énormes avantages. » économies « Pour nous, c’est un progrès considérable et nous bénéficions désormais d’un service bien meilleur qu’auparavant. Je ne suis pas convaincue que les écoles puissent obtenir de tels résultats par elles-mêmes. » [Marilyn Kingscott, directrice administrative, Rednock School.]






























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